2020年,一场疫情席卷全球，改变了很多人的正常生活。现在国内疫情逐渐得到控制，生产生活也逐渐恢复，但是海外抗疫道路还需要我们共同努力。作为远东联邦大学孔子学院的一名汉语教师志愿者，我们也进行了二个多月的线上教学工作，想分享一下我的抗疫工作和生活情况。
线上汉语教学有利有弊
孔子学院的教学对象既有6—14岁的孩子，也有成年人，所面临的教学问题自然也是不同的。最初，因为孩子们不适应、家长意见不统一等原因，班级群很长时间都无法建立，但所幸在俄方工作人员的协调下，线上教学总算顺利进行。我和学生们也从最初的不适应到现在的游刃有余，天真可爱又顽皮的孩子们也从最初的拘束逐渐变得活泼，从最初的交流不便，逐渐发展到线上打闹，有些孩子甚至被迟缓的网速逼急眼。话说回来，线上教学也是十分便利的，给学生们省了很多花费在交通上的时间。
语言文化差异衍生小趣事
一次，我让一个一对一入门学员用“个”来造句，他先想好了俄语句式，然后翻译成汉语，结果他想了很多词组，如“трикниги/пятьдомов/паработинок”（三本书/五栋楼/一双鞋）。这些词组都需要用到不同的量词，顿时令我哭笑不得。汉语中存在很多量词，对于外国学生来说本就是很难掌握的部分，“个”是其中最常用的一个量词，结果学员完美地避开了所有用“个”的词组，引出很多不同的量词，看着一个个新量词的出现，学员顿时傻眼，感觉给自己刨了好大的坑，感觉再也出不来了。
当然还有一些调皮鬼，有一次上课遇到一个新词组“小朋友”。于是我和学生之间产生了如下对话：
我：“小——用俄语怎么说？”
学生：“маленький”
我：“朋友——用俄语怎么说？”
学生：“друг”
我：“那小朋友——用俄语怎么说呢？”
学生异口同声：“маленький друг”
我：“不对。”
我觉得，他们现在应该会牢牢记住小朋友是дети的意思。
当然还有一些调皮的戏精小学生。因为很多人同时上网课，难免出现网络卡顿或延迟。有一次，我在提问一个学生，无论我怎么叫他，他就是一动不动，我以为他网络延迟，转而提问别人，结果听到这孩子旁边出现他妈妈的声音：“Захар???”这一刻我终于深切体会到，网络上流传的学生假装网络卡顿逃避提问的情况原来是真实存在的。真是十足的戏精小朋友，长大了肯定是个优秀的演员。
除了戏精Захар，还有完美的小绅士Максим，真的是我的“大儿子”。这孩子非常有学习天分，而且对和汉语有关的一切都非常感兴趣，无论是语音训练、音乐课，还是课堂小游戏都积极参与，而且他是所有孩子中发音最好的，不过这孩子有点要强，期末考试没拿满分结果很伤心，一边哭鼻子一边很男子汉的不想让人看见，还特别懂事地跟我说“我知道下一次我会考好，但是现在还是想哭。”真正的勇士敢于直面挫折，加油Максим!!!
当然还有其他可爱的孩子，他们稚气的面庞，夸张的表情动作，为我的隔离生活增添了很多乐趣。
寻找居家生活中的乐趣
隔离期间，除了积极进行汉语线上教学工作，我们也积极开发其它兴趣爱好。我比较喜欢折纸等手工，闲暇时光，手工制作了一些小玩意儿以解烦闷和焦虑。
向日葵那金黄色的花瓣，总是显得十分美丽，它是希望与美好的象征，我也希望这次疫情可以早日雨过天晴。
疫情之下，我们严格遵守居家隔离等政策，就近购买生活必需品，甚至不去超市这种人流密集的地方，即使去了超市，也是快去快回，不做过多逗留，或者选择订菜上门。
隔离期间，我们几乎每个人都成了大厨，每天变换不同的花样儿，小伙伴之间彼此分享厨艺心得，我甚至吃上了自己发的绿豆芽，绝对的纯天然、绿色无污染食品。
除此之外，尽量保持每天半个小时的有氧运动，或者天气晴朗的时候带着口罩在寝室楼下溜达几圈，晒晒太阳，呼吸新鲜空气，在寝室窝得太久，人都要发霉了。
这是一场看不见硝烟的战争，我们的敌人隐藏在看不见的角落，只有人人重视起来，做好个人防护，才能保障自身的安全健康。我们严格遵守当地隔离政策，不集会，不聚会，不远行，确保自身健康。
疫情永远不是一个民族或者一个国家的事情，战胜疫情需要全世界人民的共同努力。我们相信，一切终会雨过天晴。
惟愿，山河无恙，平安健康！
（黑龙江大学海外俄罗斯远东联邦大学孔子学院供稿）
