为深入贯彻落实学校教学工作会议精神，进一步完善教学质量保障体系，3月17日下午，国际文化教育学院在外事楼3号楼党员之家召开2025-2026学年第一学期教学质量监控反馈会。会议特邀学校督学刘东影老师到会指导，学院教学督导组全体成员、学院领导班子、教学指导委员会委员、各系部主任及教学秘书参加会议。会议由副院长关源主持。
关源副院长首先介绍了上学期学院的教学及学风建设情况，并着重说明了召开此次会议的目的，即完善教学体系、提升教学质量。会上，他对校督学刘东影老师的莅临指导表示了热烈欢迎
按照会议议程，校督学刘东影老师根据上学期对国际文化教育学院的听课及走访情况在教学质量管理方面做了详细的汇报，她对学院本科教学所做的工作给予了充分肯定，指出学院的课程定位十分明确兼具特色，课程思政更加自觉，课堂上输出中国文化，引导留学生形成正确价值观；教师授课专业、负责，教学准备充分，因材施教，科研能力显著提升，如两位老师都取得了B类高水平成果；学生课堂参与度和开口率高；学院重视对接学校开展国际化的各个窗口，但工作依然有条不紊，开展了丰富的课外活动，如举办国际文化节，大大增进了留学生对中国文化的认同。她结合学校督导工作整体情况，对学院下一步教学工作提出指导建议。她强调，课堂教学是人才培养的主阵地，要持续深化教育教学改革，推动教学内容与方法创新，建议进一步利用数字化工具赋能教学，利用超星、学习通等工具形成知识图谱进行数字化教学；建议使用国际学院统一的PPT模板，提高学院形象，建立自己的品牌；建议尝试引入留学生适合的教学方法，如文化模拟融入教学和对话等；最后建议结合国际文化教育学院的专业特点，凝练教学特色，打造优质课程资源，鼓励教师申报课程和项目，增强创新实践能力，坚持“走出去”的原则，开展线上教学，建设第二课堂。
学院督导杨微老师也对2025-2026学年第一学期教学质量督导工作进行全面反馈。结合日常听课、教学巡查、试卷抽查等情况，系统总结了上学期教学运行的整体状况。她表示，从整体来看，学院教学秩序良好，任课教师备课充分，教学态度端正，课堂氛围活跃，学生对教学满意度整体较高。同时，她也指出教学中存在的一些问题：部分青年教师课堂节奏把控不够娴熟，课堂互动设计有待加强；个别课程平时成绩评定标准不够细化，需进一步规范。在学风建设方面，少数学生存在课堂参与度不高、学习主动性不足等现象，建议任课教师加强对学生学习状态的关注，创新教学方式方法，激发学生学习兴趣。
在交流研讨环节，与会人员围绕督导反馈意见展开深入讨论。大家结合自身教学实际，就如何加强基层教学组织建设、优化课程设置、提升课堂教学效果、调动留学生学习积极性等问题交流了看法和建议。会议现场讨论热烈，思想碰撞充分，为进一步改进教学工作提供了有益思路。
最后，姜涛院长对会议内容进行总结并感谢刘东影老师的指导支持，她指出教学质量监控是保障教学水平的关键环节，本次反馈会通过梳理上学期教学运行情况、发现问题不足，推动形成“督导评价-问题反馈-分析改进-质量提升”的闭环管理机制；此次会议既是对上学期教学工作的梳理，也是对新学期的动员部署，国际文化教育学院将以此为契机，完善教学质量保障体系、强化过程管理、深化教学改革，为提升人才培养质量奠定基础。(国际文化教育学院供稿）
